Pytanie nr 6903 // wiedza specjalistyczna
Co powinien zrobić kierowca autobusu przed rozpoczęciem manewru cofania?
- AW razie potrzeby zapewnić sobie pomoc drugiej osoby.
- BSpojrzeć przez tylną szybę, czy nie ma przeszkód, wrócić na fotel kierowcy i rozpocząć manewr.
- CWłączyć tylne światła przeciwmgłowe.
Pytanie w innych językach (EN / DE)
Brzmienia z oficjalnej bazy ministerialnej - dokładnie te, które zobaczysz na ekranie, jeśli zapiszesz się na egzamin w tym języku. Tłumaczenia bywają nierówne, a w razie wątpliwości rozstrzyga wersja polska. Sprawdź, w jakich językach można zdawać egzamin.
English
What should a bus driver do before he starts reversing?
- If necessary, ask another person to help.
- look through the rear windshield to see if there are any obstacles on the road, return to the driver's seat and start the manoeuvre.
- Turn on the rear anti-fog lights.
Deutsch
Was soll der Busfahrer tun, bevor er das Manöver des Rückwärtsfahrens durchführt?
- Bei Bedarf sich durch eine andere Person einweisen zu lassen.
- Durch die Heckscheibe schauen, ob es keine Hindernisse gibt, sich wieder auf den Fahrersitz setzten und das Manöver durchführen.
- Nebelschlussleuchten einschalten.
Pokaż poprawną odpowiedź
A. W razie potrzeby zapewnić sobie pomoc drugiej osoby.
Podobne pytania
- W jaki sposób kierując autobusem skręcisz w prawo na skrzyżowaniu?
- Którą z wymienionych czynności, kierując autobusem, powinieneś wykonać w celu uzyskania największej skuteczności hamowania silnikiem?
- Który z systemów bezpieczeństwa stosowany w autobusach odpowiada za bardziej efektywny sposób hamowania?
- Jaką funkcję spełnia zwalniacz (retarder) stosowany w autobusach?
- Czy osoba dorosła przewożona autobusem na siedzeniu wyposażonym w pasy bezpieczeństwa ma obowiązek z nich korzystać?
Treść pytań pochodzi z oficjalnej bazy pytań egzaminacyjnych stosowanej na państwowym egzaminie na prawo jazdy. Zakres i zasady egzaminu opisuje artykuł o egzaminie teoretycznym.
Przećwicz to w praktyce
Pojedyncze pytanie to za mało. W CyberDriverze rozwiązujesz je w formie pojedynku, z limitem czasu jak na egzaminie i powtórkami tego, w czym się mylisz.